Journal of Applied Research Journal of Applied Research Журнал прикладных исследований 2712-7516 2949-1878 117706 10.26118/9097.2026.19.92.043 ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. PEDAGOGY. PEDAGOGICAL SCIENCES. ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. Developing analytical thinking and decision-making skills in economics students through digitalization of mathematical modeling education Развитие аналитического мышления и навыков принятия решений у студентов экономических направлений через цифровизацию обучения математическому моделированию Синько Анастасия Константиновна Sinko Anastasia Konstantinovna Зарецкая Злата Игоревна Zaretskaya Zlata Igorevna Скосарева Екатерина Петровна Skosareva Ekaterina Petrovna Университет Синергия Россия Synergy University Russian Federation Университет Синергия Россия Synergy University Russian Federation Университет Синергия Россия Synergy University Russian Federation 22 03 2026 22 03 2026 1 302-309 22 03 2026 https://jomeam.ru/en/nauka/article/117706/view

Статья посвящена исследованию педагогических возможностей цифровизации обучения математическому моделированию в контексте развития аналитического мышления и навыков принятия решений у студентов экономических направлений подготовки. В условиях цифровой экономики возрастает потребность в специалистах, способных анализировать сложные социально-экономические процессы, работать с данными и обосновывать управленческие решения на основе моделей и алгоритмов. В работе обоснована роль математического моделирования как инструмента формирования аналитических способностей при условии интеграции цифровых образовательных технологий в учебный процесс. Представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного среди студентов экономических направлений, обучающихся с применением электронной образовательной среды и прикладных цифровых инструментов моделирования. Показано, что использование цифровых платформ, аналитических пакетов и профессионально ориентированных задач обеспечивает устойчивый рост когнитивного компонента компетентности и повышает качество решения экономических кейсов. Сформулированы практические рекомендации по совершенствованию методики обучения математическому моделированию в цифровой среде высшей школы.

The article is devoted to the study of pedagogical possibilities of digitalization of teaching mathematical modeling in the context of the development of analytical thinking and decision-making skills among students of economic fields of study. In the digital economy, there is an increasing need for specialists who are able to analyze complex socio-economic processes, work with data, and justify management decisions based on models and algorithms. The paper substantiates the role of mathematical modeling as a tool for the formation of analytical abilities, provided that digital educational technologies are integrated into the educational process. The results of a pedagogical experiment conducted among students of economics who study using an electronic educational environment and applied digital modeling tools are presented. It is shown that the use of digital platforms, analytical packages and professionally oriented tasks ensures a steady growth of the cognitive component of competence and improves the quality of solving economic cases. Practical recommendations for improving the methods of teaching mathematical modeling in the digital environment of higher education are formulated.

 принятие решений; математическое моделирование; цифровизация образования; экономическое образование; цифровые образовательные технологии; экономико-математическая подготовка decision-making; mathematical modeling; digitalization of education; economic education; digital educational technologies; economic and mathematical training

Бурмистрова Н. А. Математическая подготовка бакалавров экономики в условиях цифрового общества / Н. А. Бурмистрова, В. А. Шамис // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2022. – Т. 11, № 3. – С. 5-10. – DOI 10.24412/2225-8264-2022-3-5-10. Burmistrova N. A. Matematicheskaya podgotovka bakalavrov ekonomiki v usloviyah cifrovogo obschestva / N. A. Burmistrova, V. A. Shamis // Vestnik Sibirskogo instituta biznesa i informacionnyh tehnologiy. – 2022. – T. 11, № 3. – S. 5-10. – DOI 10.24412/2225-8264-2022-3-5-10. Ганичева А. В. Использование прикладных задач для повышения интереса студентов-экономистов / А. В. Ганичева, А. В. Ганичев // Эпоха науки. – 2024. – № 38. – С. 15-19. Ganicheva A. V. Ispol'zovanie prikladnyh zadach dlya povysheniya interesa studentov-ekonomistov / A. V. Ganicheva, A. V. Ganichev // Epoha nauki. – 2024. – № 38. – S. 15-19. Дергунова Т. А. Математические аспекты подготовки будущих экономистов / Т. А. Дергунова // Наука XXI века: актуальные направления развития. – 2024. – № 1-2. – С. 260-263. Dergunova T. A. Matematicheskie aspekty podgotovki buduschih ekonomistov / T. A. Dergunova // Nauka XXI veka: aktual'nye napravleniya razvitiya. – 2024. – № 1-2. – S. 260-263. Добудько Т. В. Отбор и формирование содержания дисциплин прикладной математики в экономическом вузе / Т. В. Добудько, С. И. Макаров // Самарский научный вестник. – 2023. – Т. 12, № 2. – С. 246-250. – DOI 10.55355/snv2023122307. Dobud'ko T. V. Otbor i formirovanie soderzhaniya disciplin prikladnoy matematiki v ekonomicheskom vuze / T. V. Dobud'ko, S. I. Makarov // Samarskiy nauchnyy vestnik. – 2023. – T. 12, № 2. – S. 246-250. – DOI 10.55355/snv2023122307. Дробышев Ю. А. Цифровизация математической подготовки студентов / Ю. А. Дробышев, И. В. Дробышева // Калужский экономический вестник. – 2021. – № 2. – С. 52-56. Drobyshev Yu. A. Cifrovizaciya matematicheskoy podgotovki studentov / Yu. A. Drobyshev, I. V. Drobysheva // Kaluzhskiy ekonomicheskiy vestnik. – 2021. – № 2. – S. 52-56. Кийко П. В. Математическое моделирование как средство активизации познавательной деятельности студентов финансово-экономических специальностей / П. В. Кийко // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2022. – Т. 11, № 4. – С. 51-58. – DOI 10.24412/2225-8264-2022-4-51-58. Kiyko P. V. Matematicheskoe modelirovanie kak sredstvo aktivizacii poznavatel'noy deyatel'nosti studentov finansovo-ekonomicheskih special'nostey / P. V. Kiyko // Vestnik Sibirskogo instituta biznesa i informacionnyh tehnologiy. – 2022. – T. 11, № 4. – S. 51-58. – DOI 10.24412/2225-8264-2022-4-51-58. Киселева Н. Г. Математическое моделирование как метод познания и обучения математике / Н. Г. Киселева // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2024. – № 1(49). – С. 57-60. Kiseleva N. G. Matematicheskoe modelirovanie kak metod poznaniya i obucheniya matematike / N. G. Kiseleva // Vestnik Naberezhnochelninskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. – 2024. – № 1(49). – S. 57-60. Коннова Л. П. О комбинировании учебного контента по математике и цифровой математике для экономистов / Л. П. Коннова, А. А. Рылов, И. К. Степанян // Современная математика и концепции инновационного математического образования. – 2023. – Т. 10, № 1. – С. 330-340. – DOI 10.54965/24129895_2023_10_1_330. Konnova L. P. O kombinirovanii uchebnogo kontenta po matematike i cifrovoy matematike dlya ekonomistov / L. P. Konnova, A. A. Rylov, I. K. Stepanyan // Sovremennaya matematika i koncepcii innovacionnogo matematicheskogo obrazovaniya. – 2023. – T. 10, № 1. – S. 330-340. – DOI 10.54965/24129895_2023_10_1_330. Косулин В. В. Моделирование экономических процессов средствами информационных технологий в образовательной среде / В. В. Косулин, З. Ш. Расумова, А. Н. М. Урусова // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 10, № 9(162). – С. 193-197. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.09.10.024. Kosulin V. V. Modelirovanie ekonomicheskih processov sredstvami informacionnyh tehnologiy v obrazovatel'noy srede / V. V. Kosulin, Z. Sh. Rasumova, A. N. M. Urusova // Ekonomika i upravlenie: problemy, resheniya. – 2025. – T. 10, № 9(162). – S. 193-197. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.09.10.024. Методика создания электронного учебного пособия по прикладной математике для экономических специальностей / Т. В. Добудько, С. И. Макаров, О. И. Пугач, Д. В. Иванов // Самарский научный вестник. – 2024. – Т. 13, № 2. – С. 171-175. – DOI 10.55355/snv2024132303. Metodika sozdaniya elektronnogo uchebnogo posobiya po prikladnoy matematike dlya ekonomicheskih special'nostey / T. V. Dobud'ko, S. I. Makarov, O. I. Pugach, D. V. Ivanov // Samarskiy nauchnyy vestnik. – 2024. – T. 13, № 2. – S. 171-175. – DOI 10.55355/snv2024132303. Нахман А. Д. Математическое моделирование в условиях цифровой трансформации образовательной среды / А. Д. Нахман // Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. – 2021. – № 1(20). – С. 55-57. Nahman A. D. Matematicheskoe modelirovanie v usloviyah cifrovoy transformacii obrazovatel'noy sredy / A. D. Nahman // Vestnik Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Sovremennye obrazovatel'nye tehnologii v prepodavanii estestvennonauchnyh disciplin. – 2021. – № 1(20). – S. 55-57. Санаева Т. А. Использование информационных технологий в преподавании математического моделирования / Т. А. Санаева // Modern European Researches. – 2022. – Т. 1, № 1. – С. 121-124. Sanaeva T. A. Ispol'zovanie informacionnyh tehnologiy v prepodavanii matematicheskogo modelirovaniya / T. A. Sanaeva // Modern European Researches. – 2022. – T. 1, № 1. – S. 121-124.