<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2782-4586</issn>
   <issn publication-format="online">2949-1851</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">124411</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.26118/2782-4586.2026.16.77.071</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Научные статьи</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>SCIENTIFIC ARTICLES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Научные статьи</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Economic efficiency of education as a factor of long-term growth of the national economy in the conditions of structural transformation of the labor market</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Экономическая эффективность образования как фактор долгосрочного роста национальной экономики в условиях структурной трансформации рынка труда</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Ревякина</surname>
       <given-names>Елена Александровна </given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Revyakina</surname>
       <given-names>Elena Aleksandrovna </given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>revyelena@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Газизов</surname>
       <given-names>Андрей Равильевич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Gazizov</surname>
       <given-names>Andrey Ravil'evich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>gazandre@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Донской государственный технический университет</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Don State Technical University</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Донской государственный технический университет</institution>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Don state technical University</institution>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2026-05-30T19:23:36+03:00">
    <day>30</day>
    <month>05</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-05-30T19:23:36+03:00">
    <day>30</day>
    <month>05</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <issue>5</issue>
   <fpage>376</fpage>
   <lpage>389</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2026-05-25T00:00:00+03:00">
     <day>25</day>
     <month>05</month>
     <year>2026</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://jomeam.ru/en/nauka/article/124411/view">https://jomeam.ru/en/nauka/article/124411/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Современные подходы к прогнозированию свойств новых материалов опираются на методы машинного обучения, обрабатывающие большие объемы данных о химическом составе, кристаллической структуре и электронных характеристиках веществ. В рамках рассмотрения данной проблематики исследуются возможности нейронных сетей, методов опорных векторов и ансамблевых алгоритмов для решения задач регрессионного анализа и классификации с целью определения механических, оптических и термических параметров. Интеграция экспериментальных результатов с данными квантово-химических симуляций обеспечивает повышение точности прогнозов и сокращение необходимости в дорогостоящих лабораторных испытаниях. Анализируются вопросы устойчивости моделей к переобучению, а также методы улучшения их обобщающей способности посредством техник регуляризации, аугментации данных и многоуровневой валидации. Примеры практического внедрения демонстрируют эффективность предложенных моделей в дизайне материалов для высокотемпературных сверхпроводников, биосовместимых полимеров и эффективных катализаторов, используемых в зеленой химии. Значительное внимание уделяется разработке интерпретируемых моделей, позволяющих выявлять причинно-следственные связи между атомной структурой и макроскопическими свойствами. Генеративные adversarial сети открывают возможности для генерации новых структур материалов с предопределенными характеристиками, что революционизирует традиционные методы материаловедения. Полученные выводы имеют важное значение для ускорения инновационных процессов в энергетике, аэрокосмической отрасли и фармацевтике, способствуя переходу к data-driven подходам в научных исследованиях. Перспективы дальнейшего развития связаны с созданием мультидисциплинарных платформ, объединяющих искусственный интеллект, теоретическое моделирование и экспериментальную верификацию для решения сложных задач создания материалов следующего поколения. Анализ охватывает фундаментальные ограничения существующих алгоритмов при работе с неоднородными датасетами, включая влияние шумов и неполноты исходных данных на качество предсказаний, а также пути преодоления этих ограничений через гибридные модели, сочетающие физико-химические принципы с эмпирическими наблюдениями. Такой синтез позволяет не только прогнозировать известные свойства, но и выявлять ранее неизвестные корреляции, открывая новые горизонты для направленного синтеза веществ с уникальными сочетаниями характеристик.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Modern approaches to predicting the properties of new materials rely on machine learning methods that process large volumes of data on the chemical composition, crystal structure, and electronic characteristics of substances. Within the consideration of this issue, the capabilities of neural networks, support vector methods, and ensemble algorithms are examined for solving problems of regression analysis and classification in order to determine mechanical, optical, and thermal parameters. The integration of experimental results with data from quantum-chemical simulations ensures improved accuracy of predictions and a reduction in the need for expensive laboratory tests. Issues of model robustness to overfitting are analyzed, as well as methods to improve their generalization ability through regularization techniques, data augmentation, and multi-level validation. Examples of practical implementation demonstrate the effectiveness of the proposed models in the design of materials for high-temperature superconductors, biocompatible polymers, and efficient catalysts used in green chemistry. Significant attention is paid to the development of interpretable models that allow the identification of causal relationships between atomic structure and macroscopic properties. Generative adversarial networks open up opportunities for the generation of new material structures with predetermined characteristics, which revolutionizes traditional methods of materials science. The obtained conclusions are of great importance for accelerating innovation processes in energy, the aerospace industry, and pharmaceuticals, contributing to the transition to data-driven approaches in scientific research. Prospects for further development are associated with the creation of multidisciplinary platforms that combine artificial intelligence, theoretical modeling, and experimental verification to solve complex problems of creating next-generation materials. &#13;
The analysis covers the fundamental limitations of existing algorithms when working with heterogeneous datasets, including the influence of noise and incompleteness of initial data on the quality of predictions, as well as ways to overcome these limitations through hybrid models combining physico-chemical principles with empirical observations. Such a synthesis allows not only to predict known properties but also to identify previously unknown correlations, opening new horizons for the directed synthesis of substances with unique combinations of characteristics</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>экономическая эффективность образования</kwd>
    <kwd>рынок труда</kwd>
    <kwd>человеческий капитал</kwd>
    <kwd>образовательные инвестиции</kwd>
    <kwd>структурная трансформация</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>economic efficiency of education</kwd>
    <kwd>labor market</kwd>
    <kwd>human capital</kwd>
    <kwd>educational investments</kwd>
    <kwd>structural transformation</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тюпаева А. И., Азарова Л. В. Экономическая значимость и экономическая эффективность образования // Вестник Тверского государственного технического университета. 2009. № 15. С. 211–215.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tyupaeva A. I., Azarova L. V. Ekonomicheskaya znachimost' i ekonomicheskaya effektivnost' obrazovaniya // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo tehnicheskogo universiteta. 2009. № 15. S. 211–215.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чередниченко Л. Г. Совершенствование системы образования в контексте разработки и реализации национальной экономической стратегии // Научные труды Вольного экономического общества России. 2011. Т. 154. С. 151–158.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Cherednichenko L. G. Sovershenstvovanie sistemy obrazovaniya v kontekste razrabotki i realizacii nacional'noy ekonomicheskoy strategii // Nauchnye trudy Vol'nogo ekonomicheskogo obschestva Rossii. 2011. T. 154. S. 151–158.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Фенин К. В., Булушева А. А., Рябова В. С., Щетинина А. Р. Причины сложности оценки экономической эффективности образования и дискриминации в оплате труда его работников в новейшей истории России // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Экономические науки. 2019. № 2 (10). С. 50–62.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fenin K. V., Bulusheva A. A., Ryabova V. S., Schetinina A. R. Prichiny slozhnosti ocenki ekonomicheskoy effektivnosti obrazovaniya i diskriminacii v oplate truda ego rabotnikov v noveyshey istorii Rossii // Izvestiya vysshih uchebnyh zavedeniy. Povolzhskiy region. Ekonomicheskie nauki. 2019. № 2 (10). S. 50–62.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шабатин И. И. Актуальные вопросы взаимосвязи развития национального образования с формой развития экономики // Экономика образования. 2004. № 1 (20). С. 59–62.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shabatin I. I. Aktual'nye voprosy vzaimosvyazi razvitiya nacional'nogo obrazovaniya s formoy razvitiya ekonomiki // Ekonomika obrazovaniya. 2004. № 1 (20). S. 59–62.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Куликова Ю. П. Инновационное развитие национального образования как приоритетное направление экономики России // Вестник гуманитарного научного образования. 2012. № 4–2 (18). С. 25–26.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kulikova Yu. P. Innovacionnoe razvitie nacional'nogo obrazovaniya kak prioritetnoe napravlenie ekonomiki Rossii // Vestnik gumanitarnogo nauchnogo obrazovaniya. 2012. № 4–2 (18). S. 25–26.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Забайкина И. В. Модели окупаемости инвестиций в цифровизацию и автоматизацию производственных мощностей при неопределенности спроса цен на ресурсы и логистических рисков // Вопросы природопользования. 2025. Т. 4. № 8. С. 10–18.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zabaykina I. V. Modeli okupaemosti investiciy v cifrovizaciyu i avtomatizaciyu proizvodstvennyh moschnostey pri neopredelennosti sprosa cen na resursy i logisticheskih riskov // Voprosy prirodopol'zovaniya. 2025. T. 4. № 8. S. 10–18.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ильясова К. Х., Хаджимурадова Б. Х., Усманова З. С. Влияние образования на экономику России // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 80–1. С. 87–89.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Il'yasova K. H., Hadzhimuradova B. H., Usmanova Z. S. Vliyanie obrazovaniya na ekonomiku Rossii // Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya. 2021. № 80–1. S. 87–89.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Саламатов А. А., Аменд А. Ф. Приоритеты российского образования в условиях инновационного развития экономики // Вестник Института развития образования и повышения квалификации педагогических кадров при ЧГПУ. Серия 3. 2004. № 25. С. 9–14.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Salamatov A. A., Amend A. F. Prioritety rossiyskogo obrazovaniya v usloviyah innovacionnogo razvitiya ekonomiki // Vestnik Instituta razvitiya obrazovaniya i povysheniya kvalifikacii pedagogicheskih kadrov pri ChGPU. Seriya 3. 2004. № 25. S. 9–14.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ким Л. Г. Система образования на этапе перехода к инновационному типу экономики // Наука Удмуртии. 2011. № 3. С. 105–111.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kim L. G. Sistema obrazovaniya na etape perehoda k innovacionnomu tipu ekonomiki // Nauka Udmurtii. 2011. № 3. S. 105–111.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Семеко Г. В. Роль образования в экономике: эволюция теоретических подходов // Экономика образования. 2011. № 1 (62). С. 32–44.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Semeko G. V. Rol' obrazovaniya v ekonomike: evolyuciya teoreticheskih podhodov // Ekonomika obrazovaniya. 2011. № 1 (62). S. 32–44.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Проблемы и перспективы российского образования в области экономической теории // Вопросы политической экономии. 2023. № 2. С. 23–37.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Problemy i perspektivy rossiyskogo obrazovaniya v oblasti ekonomicheskoy teorii // Voprosy politicheskoy ekonomii. 2023. № 2. S. 23–37.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Царенко И. В. Особенности функционирования экономики образования как отрасли народного хозяйства в современных условиях // Современная экономика: проблемы и решения. 2025. № 7 (187). С. 151–164.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Carenko I. V. Osobennosti funkcionirovaniya ekonomiki obrazovaniya kak otrasli narodnogo hozyaystva v sovremennyh usloviyah // Sovremennaya ekonomika: problemy i resheniya. 2025. № 7 (187). S. 151–164.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецов Н. Г., Шевченко И. В., Черкезова И. К. Современная система экономического образования как синтез российского и мирового опыта // Вестник Академии / Ростовский государственный экономический университет «РИНХ». 1998. № 1 (7). С. 59–63.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuznecov N. G., Shevchenko I. V., Cherkezova I. K. Sovremennaya sistema ekonomicheskogo obrazovaniya kak sintez rossiyskogo i mirovogo opyta // Vestnik Akademii / Rostovskiy gosudarstvennyy ekonomicheskiy universitet «RINH». 1998. № 1 (7). S. 59–63.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Козлова Т. В. Роль экономического образования в развитии экономики России // Вестник филиала Всероссийского заочного финансово-экономического института в городе Омске. 2008. № 9. С. 367–368.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kozlova T. V. Rol' ekonomicheskogo obrazovaniya v razvitii ekonomiki Rossii // Vestnik filiala Vserossiyskogo zaochnogo finansovo-ekonomicheskogo instituta v gorode Omske. 2008. № 9. S. 367–368.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лу Ч. Образовательные траектории и академическая мобильность в рамках китайско-российского партнерства как драйверы трансфера знаний и трансформации языковых практик в индоевропейских странах // Вопросы природопользования. 2025. Т. 4. № 6. С. 99–107.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lu Ch. Obrazovatel'nye traektorii i akademicheskaya mobil'nost' v ramkah kitaysko-rossiyskogo partnerstva kak drayvery transfera znaniy i transformacii yazykovyh praktik v indoevropeyskih stranah // Voprosy prirodopol'zovaniya. 2025. T. 4. № 6. S. 99–107.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
