00957naa#a2200169#i#4500001001600000005001700016011001400033100004100047102000700088200018600095210003400281215001000315608002700325675038900352700003200741856001400773EN\\bibl\12159220260424182827.5##a2782-4586##a20241231b2024####ek#y0engy0150####ca##aRU1#aFostering a "digital loyal subject": the role of the educational environment in legitimizing social control systems (experience of China and the Russian Federation)eJournal article1#aMoscowcITBO Universityd2024##a6 с.##aJournal article2local##aГлобальные общества в соответствии со степенью экономического развития. 316.324aПолитические подсистемы и институты. Социальная политика.. 316.334.3aНародное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга. 37#1aBlinnikovagAnna Valer'evna4#ajomeam.ru