JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT 2782-4586 2949-1851 108975 10.26118/2782-4586.2025.87.60.016 Научные статьи SCIENTIFIC ARTICLES Научные статьи Modern approaches to the organization of the educational process in the SPE system Современные подходы к организации учебного процесса в системе СПО Бейбалаева Джамиля Куберовна Beybalaeva Dzhamilya Kuberovna

доктор экономических наук;

doctor of economic sciences;

 Алиомаров Лимат Мирзаханович Aliomarov Limat Mirzahanovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Байсунгуров Ибрагим Байсунгурович Baysungurov Ibragim Baysungurovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала Россия Dagestan State Pedagogical University Makhachkala Russian Federation Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала Россия Dagestan State Pedagogical University Makhachkala Russian Federation Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала Россия Dagestan State Pedagogical University Makhachkala Russian Federation 03 12 2025 03 12 2025 9 288 300 28 11 2025 https://jomeam.ru/en/nauka/article/108975/view

Целью данного исследования являются современные подходы к организации учебного процесса в системе среднего профессионального образования (СПО), которые ориентированы на практико-ориентированность, цифровизацию, индивидуализацию обучения и международные стандарты. В ней отражены ключевые направления, такие как - практико-ориентированное обучение; цифровая трансформация; гибкие образовательные траектории – адаптивные программы, тьюторское сопровождение, учет индивидуальных достижений; развитие soft skills; международные стандарты. Установлены перспективы современных подходов к организации учебного процесса в системе СПО в виде - расширения программ «Профессионалитет»; развития метавселенных для профессиональной практики; углубления международного сотрудничества. В статье указывается, что современное СПО становится гибкой системой, сочетающей инновационные технологии с практико-ориентированным подходом, что позволяет готовить востребованных специалистов для цифровой экономики. Даются рекомендации по совершенствованию этого процесса, которые заключаются в постепенном внедрении изменений с опорой на лучшие российские и мировые практики.

The purpose of this study is modern approaches to the organization of the educational process in the system of secondary vocational education (SPE), which are focused on practice orientation, digitalization, individualization of education and international standards. It reflects key areas such as practice-oriented learning; digital transformation; flexible educational trajectories - adaptive programs, tutor support, consideration of individual achievements; development of soft skills; international standards. The prospects of modern approaches to the organization of the educational process in the vocational education system have been established in the form of expanding the "Professionalism" programs; developing metaverses for professional practice; deepening international cooperation. The article points out that modern open source education is becoming a flexible system combining innovative technologies with a practice-oriented approach, which makes it possible to train in-demand specialists for the digital economy. Recommendations are given for improving this process, which consist in the gradual implementation of changes based on the best Russian and international practices.

 СПО практико-ориентированное обучение цифровизация WorldSkills soft skills индивидуализация vocational education practice-oriented learning digitalization WorldSkills soft skills individualization

Олейникова О.Н., Муравьева А.А. «Модульно-компетентностный подход в СПО». – М.: ФИРО, 2020. Oleynikova O.N., Murav'eva A.A. «Modul'no-kompetentnostnyy podhod v SPO». – M.: FIRO, 2020. Блинов В.И., Факторович А.А. «Современные модели практико-ориентированного обучения в СПО» // Профессиональное образование и рынок труда. – 2023. – № 2. – С. 45-58. Blinov V.I., Faktorovich A.A. «Sovremennye modeli praktiko-orientirovannogo obucheniya v SPO» // Professional'noe obrazovanie i rynok truda. – 2023. – № 2. – S. 45-58. Блинов В.И., Батрова О.Ф., Есенина Е.Ю. «Дуальное обучение в системе СПО: теория и практика». – М.: Академия, 2021. Blinov V.I., Batrova O.F., Esenina E.Yu. «Dual'noe obuchenie v sisteme SPO: teoriya i praktika». – M.: Akademiya, 2021. Гетманская А.В. «Цифровые технологии в профессиональном образовании». – СПб.: Лань, 2022. Getmanskaya A.V. «Cifrovye tehnologii v professional'nom obrazovanii». – SPb.: Lan', 2022. Гурьянова М.П. «Цифровая трансформация СПО: вызовы и решения» // Образовательные технологии. – 2022. – № 4. – С. 12-25. Gur'yanova M.P. «Cifrovaya transformaciya SPO: vyzovy i resheniya» // Obrazovatel'nye tehnologii. – 2022. – № 4. – S. 12-25. Есенина Е.Ю. «WorldSkills как драйвер развития СПО» // Профессиональное образование. Столица. – 2021. – № 10. – С. 33-40. Esenina E.Yu. «WorldSkills kak drayver razvitiya SPO» // Professional'noe obrazovanie. Stolica. – 2021. – № 10. – S. 33-40. Зеер Э.Ф. «Психология профессионального образования». – М.: Юрайт, 2023. Zeer E.F. «Psihologiya professional'nogo obrazovaniya». – M.: Yurayt, 2023. Олейникова О.Н., Муравьева А.А. «Модульно-компетентностный подход в СПО». – М.: ФИРО, 2020. Oleynikova O.N., Murav'eva A.A. «Modul'no-kompetentnostnyy podhod v SPO». – M.: FIRO, 2020. ФГОС СПО (актуальные стандарты по профессиям и специальностям). – М.: Минпросвещения РФ. FGOS SPO (aktual'nye standarty po professiyam i special'nostyam). – M.: Minprosvescheniya RF. Стратегия развития СПО до 2030 года (утв. Правительством РФ). Strategiya razvitiya SPO do 2030 goda (utv. Pravitel'stvom RF). Бейбалаева Д.К. Теоретические основы бухучета. Учебное пособие. УМК. Махачкала, Rizo-press, 2019. Beybalaeva D.K. Teoreticheskie osnovy buhucheta. Uchebnoe posobie. UMK. Mahachkala, Rizo-press, 2019. Бейбалаева Д.К. Менеджмент. Учебное пособие. Махачкала, Rizo-press, 2024. Beybalaeva D.K. Menedzhment. Uchebnoe posobie. Mahachkala, Rizo-press, 2024. Бейбалаева Д.К. Маркетинг. Учебное пособие. Махачкала, Rizo-press, 2025. Beybalaeva D.K. Marketing. Uchebnoe posobie. Mahachkala, Rizo-press, 2025. Гетманская А.В. «Цифровые технологии в профессиональном образовании». – СПб.: Лань, 2022. Getmanskaya A.V. «Cifrovye tehnologii v professional'nom obrazovanii». – SPb.: Lan', 2022. Портал «Современное образование» (Минпросвещения) – [edu.gov.ru](https://edu.gov.ru) Portal «Sovremennoe obrazovanie» (Minprosvescheniya) – [edu.gov.ru](https://edu.gov.ru) OECD (2022). «Vocational Education and Training (VET) for a Global Economy» – [oecd.org](https://www.oecd.org) OECD (2022). «Vocational Education and Training (VET) for a Global Economy» – [oecd.org](https://www.oecd.org) UNESCO-UNEVOC – [unevoc.unesco.org](https://unevoc.unesco.org) (ресурсы по профобразованию). UNESCO-UNEVOC – [unevoc.unesco.org](https://unevoc.unesco.org) (resursy po profobrazovaniyu). Официальный сайт WorldSkills Russia – [worldskills.ru](https://worldskills.ru) Oficial'nyy sayt WorldSkills Russia – [worldskills.ru](https://worldskills.ru) Журнал «Профессиональное образование» – [профессиональноеобразование.рф](https://профессиональноеобразование.рф) Zhurnal «Professional'noe obrazovanie» – [professional'noeobrazovanie.rf](https://professional'noeobrazovanie.rf)