Статья посвящена стратегически важной проблеме развития человеческого капитала в условиях цифровизации и технологических изменений. Авторы обоснованно рассматривают непрерывное образование как ключевой фактор адаптации человека к современным социально-экономическим условиям. Тематика работы соответствует актуальным направлениям образовательной и кадровой политики.
Научная новизна
Научная новизна исследования проявляется в комплексном анализе экосистемы lifelong learning и её роли в формировании динамичного человеческого капитала. Авторы рассматривают непрерывное обучение как системный социально-экономический механизм, объединяющий государственные, корпоративные и образовательные инициативы.
Практическая значимость
Практическая значимость статьи заключается в возможности использования её выводов при разработке программ непрерывного образования, кадровой политики и механизмов поддержки взрослых обучающихся. Материалы работы представляют интерес для специалистов в области экономики образования и управления человеческими ресурсами.
Статья рекомендуется к печати в научном журнале.



