УДК 8

ЛИРИКА И КИНОИСКУССТВО КАК СИСТЕМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЦЕЛОГО Лирика и киноискусство как система художественного целого

Опубликовано в Журнал прикладных исследований · Номер 5 · Номер статьи: 357-361 · Рубрика: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ.
DOI: https://doi.org/10.34755/IROK.2026.31.24.049
Получено: 11.08.2026 Одобрено: 12.08.2026 Опубликовано: 12.08.2026
Мы попытались посмотреть на хорошо известный фильм Э. Рязанова как на яркий пример целостного и органичного единства разных видов искусства – кино и литературного творчества (в частности – поэтического). На наш взгляд, это хороший пример, когда элементы разных видов искусств не просто объединены в одном пространстве – они «включаются друг в друга, пересекая границы, оказывая обязательное взаимное влияние, видоизменяя и трансформируя друг друга». [6, с. 40]. Нашей задачей стало определение места и функций стихотворных лирических текстов в киносценарии, их роли в решении авторского идейного замысла. Целостное восприятие образа расставляет смысловые акценты, усиливает смысловое звучание эпизодов, помогает в осмыслении сути характеров героев. Мы считаем, что именно стихи-метафоры наполняют сюжет фильма глубоким смыслом и заставляют зрителя задуматься о себе и о судьбе.
система художественного целого, функции метафоры, контекстуальная значимость, идейный замысел и идейный смысл
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс. Вступительная статья // Теория метафоры. М., 1990. -. 5 - 32c.

2. Бирдсли М. Метафорическое сплетение // Теория метафоры / Н.Д. Арутюнова, М.А. Журинская. - М.: Прогресс, 1990. - с. 201-219

3. Блэк М. Метафора // Теория метафоры / Н.Д. Арутюнова, М.А. Журинская. - М.: Прогресс, 1990. -с.153-173

4. Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка. - СПб.: Наука, 1993.

5. Телия В.Н. Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988. -176с.

6. Хаминова А.А., Зильберман Н.Н. Теория интермедиальности в контексте современной гуманитарной науки // Вестник Томского государственного университета. – 2014. – № 389.

Войти или Создать
* Забыли пароль?