Статья М.М. Гаирбекова и З.М. Казиевой посвящена актуальным проблемам воспитания студентов в духе здорового образа жизни в условиях трансформации системы высшего образования и роста классической, психоэмоциональной и социальной поддержки студенческой молодежи. Авторы обоснованно полагают, что состояние здоровья обучающихся напрямую связано с качеством образовательного процесса, уровнем социального прогресса и успешностью профессионального становления будущих специалистов. Актуальность исследования направлена на анализ современных факторов риска, таких как цифровизация образовательной среды, снижение двигательной активности, стрессов и распространение вредных привычек, что делает работу корректной и социальной переменой.
Научная новизна
Научная новизна статьи заключается в комплексном рассмотрении воспитания здорового образа жизни студентов как системного педагогического процесса, интегрирующего образовательную, воспитательную и социально-культурную деятельность вуза. Авторами уточняется содержание понятия «здоровый образ жизни» применительно к студенческой среде, извлекаются его ключевые структурные компоненты и раскрывается их значение для формирования профессиональных и личностных качеств обучающихся. Особое внимание уделяется анализу роликовой образовательной среды, воспитательной работы и мотивационно-ценностных подходов к изменению устойчивых моделей здоровьесберегающего поведения, которые расширяют теоретические представления в области педагогики высшей школы.
Практическая изобретательность
Статьи обладают высокой практической инновационностью, поскольку представленные в ней подходах и практике могут быть использованы в деятельности образовательных организаций высшего образования при разработке и реализации программ воспитательной и профилактической работы. Материалы исследования представляют интерес для преподавателей, кураторов, специалистов по воспитательной работе и администраций вузов, ориентированных на создание здоровьесберегающей образовательной среды и повышение качества подготовки студентов. Практические выводы и рекомендации авторов могут использоваться при организации физкультурно-оздоровительных, просветительских и внеучебных мероприятий, направленных на меры культуры здравоохранения в студенческой среде.
Таким образом, статья Гаирбекова М.М. и Казиевой З.М. представляет собой целостное и содержательное научное исследование, обладающее теоретической и практической ценностью. Статья рекомендована к публикации в научном журнале.
